![]() |
Заместитель Харьковского городского головы Светлана Горбунова-Рубан рассказала, какими качествами должен обладать руководитель медицинского учреждения. |
![]() |
На протяжении всей истории мирового искусства различные творческие эксперименты будоражили сознание общества. |
| Репатриантка из бывшего СССР ведет уроки философии среди бедуинских учеников в одной из школ города Сегев Шалом в Негеве. Платон, Ницше и Сартр помогают им осмыслить ислам. |
Родился близ Неаполя (Аквино), получил основательное образование, преподавал в Париже, Болонье. Фома пытался поставить философию на службу религии, одновременно проводя разграничения между философией и религией, между знанием и верой, доказывая возможность гармонии между знанием и верой, а также необходимость их сосуществования. Соответственно он различал истины разума и откровения. Для него это были самые высокие истины, которые недоступны сознанию и могут быть достигнуты только через веру. Таким образом, Фома выступает, с одной стороны, против Тертуллиана: "Верю, потому что асбурдно", который отвергал значимость разума в делах веры, а с другой стороны, поддерживает Абеляра, который доказывал, что религиозные догмы не должны противоречить ума, соглашаясь с ним. Принцип гармонии разума и веры, свидетельствует, что истина, которая познается разумом, не должна противоречить истине откровения. Критикуя предыдущие мировоззренческие системы, Фома утверждал, что мировое движение предполагает перводвигателя, причинная связь - первопричину, а целеустремленность в мире - цель. Фома - умеренный реалист, он считал, что общие понятия первичные относительно вещей; выступал против крайнего реализма, который вел к пантеизму. Он пытался создать энциклопедическую-теологическую систему, которая бы могла ответить на все вопросы, которые выдвигались его время. Вся философия Фомы была направлена на сохранение и укрепление власти католической церкви. По своим политическим взглядам Фома убежденный монархист. Он считал государя не только правителем, но и создателем государства. Верховную волю папы, его власть он рассматривал как "Божью волю", а самого папу как "наместника" Бога. Другие статьи по теме:
- Основные школы китайской философии
В интерпретации общественно-государственного устройства Дун Чжуншу исходил из идеи взаимного восприятия и реагирования Неба и человека.
В «Шу цзин», ставшая известной благодаря редакции Конфуция, рассказывалось, что еще за чжоуского правителя Чен введены должности трех высших сановников.
Суть восточной парадигмы состоит в том, что человек переносит себя на окружающий мир, видит его по своему образцу и подобию, весь мир вдохновенный. далее...
Китаизация буддийской доктрины привела к и возникновения новых самобытных школ буддизма м. Наиболее известная из них школа Чань. далее...
Срок отсутствие-небытие также дословное значение: танцор с перьями в руках, лексический смысл - не иметь. далее...